Đọc truyện Cậu học sinh ở Ác-boa (Tiếng Việt 4, tập một, trang 110) và thực Câu 2 trang 43 VBT Địa lớp 4: Sắp xếp các hình dưới đây theo thứ tự của quy trình thu hoạch và chế Mời các bạn nhỏ cùng tham khảo tài liệu Bộ đề thi HK1 môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2021-2022 có đáp án (5 đề thi) giúp các em dễ dàng ôn tập lại kiến thức đã học và rèn luyện kĩ năng làm bài tập. Hi vọng đây là tài liệu hữu ích cho các em. Cậu học sinh mới. 1. Gia đình ông Giô-dép chuyển về Ác-boa để Lu-i có thể tiếp tục đi học. Ác-boa không có lâu đài đồ sộ, nguy nga, chỉ thấy những ngôi nhà nhỏ bé, cổ kính và những vườn nho con con. Dòng sông Quy-dăng-xơ hiền hoà lượn quanh thành phố, với những chiếc Cậu bé Lu-i trong bài “Cậu học sinh ở Ác-boa” là người như thế nào? A Chăm chỉ, học giỏi nhất lớp B Dũng cảm, gan dạ nhất lớp C Lười biếng, học kém nhất lớp D Thông minh, sáng dạ nhất lớp Hướng dẫn giải phần Nhận xét SGK Tiếng Việt 4 tập 1 trang 110, 111 Câu 1. Đọc truyện sau: Cậu học sinh ở Ác-boa. Ác-boa là một thị trấn nhỏ, không có những lâu đài đồ sộ, nguy nga chỉ thấy những ngôi nhà nhỏ bé, cổ kính và những vườn nho con con. Tác giả: QuytTim93 61155 6019. Bộ truyện này là bộ đầu tiên tôi viết nên có một số sai sót mong mọi người bỏ qua 😅 _____ Ở tại đây sẽ có thêm 1 thành viên nữ nữa trên con tàu hải tặc của băng Mũ Rơm Cp: Law x OC ( vì mình khá thích nhân vật Law :))) ) ----- LƯU Ý: Ngoài OC các nhân vật thuộc về Eiichiro Oda. Cậu học sinh ở Ác-boa. Ác-boa là một thị trấn nhỏ, không có những lâu đài đồ sộ, nguy nga, chỉ thấy những ngôi nhà nhỏ bé, cổ kính và những vườn nho con con. Dòng sông Quy-dăng-xơ hiền hòa lượn quanh thành phố với những chiếc cầu trắng phau. Ông bố dắt con đến gặp Geng: Chuyến phiêu lưu bắt đầu Tại làng của ông nội mình, một cậu bé nghe kể về một con quái vật đáng sợ sống ở sâu trong rừng. Cậu và bạn bè dấn thân vào một cuộc phiêu lưu để tìm câu trả lời. Vay Nhanh Fast Money. Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn Phần I Chia sẻ với bạn những điều em thấy trong tranh bên dưới theo gợi ý Phương pháp giải Em hãy quan sát bức tranh bên dưới và chia sẻ với bạn về bức tranh theo những gợi ý sau – Bức tranh vẽ những ai? – Các nhân vật đang đứng ở đâu? – Các nhân vật trong bức tranh đang làm gì? Lời giải chi tiết Bức tranh vẽ bốn nhân vật đó là thầy giáo, người cha và hai bạn học sinh. Họ đang đứng ở cổng và nói chuyện với nhau. Phần II Bài đọc Cậu học sinh mới 1. Gia đình ông Giô-dép chuyển về Ác-boa để Lu-i có thể tiếp tục đi học. Ác-boa không có lâu đài đồ sộ, nguy nga, chỉ thấy những ngôi nhà nhỏ bé, cổ kính và những vườn nho con con. Dòng sông Quy-dăng-xơ hiền hoà lượn quanh thành phố, với những chiếc cầu trắng phau. 2. Ông Giô-dép dắt con trai đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Rơ-nê đã già, mái tóc ngả màu xám. Thầy hỏi – Con tên là gì? – Thưa thầy, con là Lu-i Pa-xtơ ạ! – Cậu bé lễ phép. – Đã muốn đi học chưa hay còn thích chơi? – Thưa thầy, con thích đi học ạ! Thầy giáo gật gù – Thế thì được! Thầy bằng lòng nhận cậu vào trường. 3. Đường từ nhà đến trường không xa lắm, có những chặng nghỉ và những trò chơi thú vị. Dưới gốc một cây to ở vệ đường, cỏ đã trụi đi vì những ván bị quyết liệt. Cái bãi gần đường vào thị trấn là nơi đã diễn ra những “pha” bóng chớp nhoáng, đầy hứng thú và say mê. Còn dưới chân cầu kia, chính là nơi Lu-i thường rủ Véc-xen, người bạn thân nhất của mình, đến đó câu cá. 4. Còn việc học của cậu thì khỏi phải nói. Gia đình và thầy giáo đều rất hài lòng. Thầy giáo khen ngợi cậu chăm chỉ và đạt kết quả học tập tốt. Theo Đức Hoài, Tiếng Việt 3, 1980 Ác-bog Arbois tên một thị trấn nhỏ ở Pháp. Lu-i Pa-xtơ Louis Pasteur, 1822 – 1895 nhà bác học xuất sắc, có nhiều phát minh quan trọng, cống hiến to lớn cho nhân loại về lĩnh vực y học. Gật gù gật nhẹ, chậm và nhiều lần, biểu thị thái độ đồng tình, tán thưởng. Câu 1 Ông Giô-dép dắt con trai đến gặp thầy giáo để làm gì? Phương pháp giải Em đọc câu đầu đoạn văn thứ hai để xem ông Giô-dép dắt con trai đến gặp thầy giáo để làm gì. Lời giải chi tiết Ông Giô-dép dắt con trai đến gặp thầy giáo để xin học. Câu 2 Nói lại nội dung cuộc đối thoại giữa thầy Rơ-nê và Lu-i. Phương pháp giải Em đọc kĩ đoạn văn thứ hai để biết được thầy Rơ-nê và Lu-I đã nói gì với nhau. Lời giải chi tiết Thầy Rơ-nê hỏi tên của Lu-i và hỏi cậu thích đi học hay thích chơi. Lu-i lễ phép nói với thầy tên của mình và trả lời cậu thích đi học. Câu 3 Lu-i và các bạn chơi những trò gì? Ở đâu? Phương pháp giải Em đọc kĩ đoạn văn thứ ba và tìm ra những trò mà Lu-i cùng các bạn đã chơi và cho biết các bạn chơi trò ấy ở đâu. Lời giải chi tiết Lu-i và các bạn chơi những trò sau – Những ván bi quyết liệt ở dưới gốc một cây to ở vệ đường. – Những “pha” bóng chớp nhoáng, đầy hứng thú và say mê ở cái bãi gần đường vào thị trấn. – Lu-i thường rủ Véc-xen, người bạn thân nhất của mình câu cá ở dưới chân cầu. Câu 4 Theo em, Lu-i có những điểm gì đáng khen? Phương pháp giải Em hãy đọc đoạn văn thứ tư và những lời nói và hành động của Lu-i trong bài để xem cậu có những điểm gì đáng khen. Lời giải chi tiết Lu-i có những điểm gì đáng khen là lễ phép, ham học, chăm chỉ và đạt kết quả học tập tốt. Câu 5 Kể tên một vài trò chơi em thường chơi cùng các bạn. Phương pháp giải Em hãy nghĩ lại xem em và các bạn của mình thường chơi những trò chơi gì? Lời giải chi tiết Em thường chơi cùng các bạn trò đá bóng, cầu lông, bắn bi, nhảy dây, rồng rắn lên mây, thả diều, ô ăn quan,…. Câu 6 Đọc một bài thơ về trường học a. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em ghi nhớ. b. Chia sẻ với bạn về Phiếu đọc sách của em. Phương pháp giải a. Em hãy tìm và đọc một bài thơ về trường học, sau đó ghi vào phiếu đọc sách các thông tin sau Tên bài thơ, tác giả, cách tìm bài thơ, khổ thơ em thích Khổ thơ có từ dùng ấn tượng, vần thơ hay,… b. Em hãy chia sẻ truyện đã đọc và xem một vài gợi ý sau – Tên bài thơ là gì? – Tác giả bài thơ là ai? – Em tìm ra bài thơ bằng cách nào? – Em thích khổ thơ nào? – Khổ thơ có những từ dùng hay nào, vần thơ ra sao? Lời giải chi tiết a. Em có thể tham khảo một số bài thơ sau Bài thơ 1 CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM Cái trống trường em Mùa hè cũng nghỉ Suốt ba tháng liền Trong năm ngẫm nghĩ. Buồn không hỗ trống Trong những ngày hè Bọn mình đi vắng Chỉ còn tiếng ve? Cái trống lặng im Nghiêng đầu trên giá Chắc thấy chúng em Nó mùng vui quá! Kia trống đang gọi Tùng! Tùng! Tùng! Tùng! Vào năm học mới Giọng vang tưng bừng. Thanh Hào Tên bài thơ Cái trống trường em Tác giả Thanh Hào Cách tìm bài thơ em tìm thấy bài thơ trong Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2. Khổ thơ em thích khổ thơ cuối, khổ thơ có từ dùng hay như âm thanh tiếng trống đang gọi “Tùng! Tùng! Tùng! Tùng!”, tưng bừng,… vần thơ gợi không khí rộn rã của ngày đầu năm học mới. Kia trống đang gọi Tùng! Tùng! Tùng! Tùng! Vào năm học mới Giọng vang tưng bừng. Bài thơ 2 Em vẽ ngôi trường em Ngôi trường của em Ngói hồng rực rỡ Từng ô cửa nhỏ Nhìn ra chân trời Ngôi trường dễ thương Đứng bên sườn núi Có một dòng suối Lượn qua cổng trường Ngôi trường yêu thương Có cây che mát Có cờ Tổ quốc Bay trong gió ngàn Ngôi trường khang trang Có thầy, có bạn Em ngồi em ngắm Ngôi trường của em. Tác giả Nguyễn Lãm Thắng Tên bài thơ Em vẽ ngôi trường em Tên tác giả Nguyễn Lãm Thắng Cách tìm bài thơ em tìm thấy bài thơ trên báo nhi đồng. Khổ thơ em thích khổ thơ đầu tiên, khổ thơ có từ dùng hay như rực rỡ, ô cửa nhỏ, chân trời,… vần thơ tự do. Ngôi trường của em Ngói hồng rực rỡ Từng ô cửa nhỏ Nhìn ra chân trời b. Em có thể tham khảo một số bài sau Bài tham khảo 1 Tên bài thơ mà tớ yêu thích là bài “Cái trống trường em” của tác giả Thanh Hào. Tớ tìm thấy bài thơ trong Sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2. Tớ thích khổ thơ cuối với những từ ngữ ấn tượng nghe như âm thanh tiếng trống đang gọi Tùng! Tùng! Tùng! Tùng!, tưng bừng,… vần thơ gợi không khí rộn rã của ngày đầu năm học mới. Kìa trống đang gọi Tùng! Tùng! Tùng! Tùng! Vào năm học mới Giọng vang tưng bừng. Bài tham khảo 2 Tên bài thơ mà tớ yêu thích là bài “Em vẽ ngôi trường em” của tác giả Nguyễn Lãm Thắng. Tớ tìm thấy bài thơ trên báo nhi đồng. Khổ thơ tớ thích là khổ thơ đầu tiên, khổ thơ có từ dùng hay như rực rỡ, ô cửa nhỏ, chân trời,… vần thơ tự do. Ngôi trường của em Ngói hồng rực rỡ Từng ô cửa nhỏ Nhìn ra chân trời Reader Interactions $dat$ Cre Mind 475890 Câu 1 Vì sao khi ông bố dắt Lu-I đến gặp thầy giáo để xin học thì thầy cứ lắc đầu tỏ vẻ chưa hài lòng? → B. Vì Lu-i còn bé quá Giải thích ta dựa vào đoạn trích Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Rơ-nê đã già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo, nhưng đi lại vẫn nhanh nhẹn... Thầy cứ lắc đầu chê Lu-i còn bé quá. Câu 2 Những chi tiết nào cho biết Lu-i còn bé nhưng đã có ý thức học tập? → C. Lu-i học tập chăm chỉ khiến thầy rất hài lòng Giải thích ta dựa vào đoạn trích Thế mà chỉ ít lâu sau, Lu-i đã khiến thầy rất hài lòng. Cậu là học sinh chăm chỉ và giỏi nhất lớp. Câu 3 Vì sao Lu-i trở thành học sinh giỏi nhất lớp? → C. Vì Lu-i rất chăm chỉ học tập. Giải thích ta dựa vào đoạn trích Cậu là học sinh chăm chỉ và giỏi nhất lớp. Câu 4 Vị ngữ trong câu “Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học.” là gì? → B. dắt con đến gặp thầy giáo để xin học Giải thích Phân tích + CN Ông bố + VN dắt con đến gặp thầy giáo để xin học Câu 5 Từ nghi vấn trong câu “Đã muốn đi học chưa hay còn thích chơi?” là gì? → B. hay Giải thích Vì từ "hay" biểu hiện sự nghi vấn giữa 2 lựa chọn "đi học" và "đi chơi" Câu 6 Trong câu “Thế mà chỉ ít lâu sau, Lu-i đã khiến thầy rất hài lòng.” . Bộ phận nào trả lời cho câu hỏi Ai cái gì, con gì? → B. Lu-i Giải thích Lu-i khiến đã khiến ai rất hài lòng? Câu 7 Trong các dòng sau đây, dòng nào chỉ gồm các tính từ? C. đồ sộ, nguy nga, nhỏ bé, cổ kính, hiền hòa, trắng phau, già Giải thích Các từ trên đã chỉ ra tính chất của sự vật, hiện tượng,.. nào đó Câu 8 Câu “Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học.” có mấy động từ? → A. 3 Giải thích Các động từ là dắt, đến gặp, xin học Xiin ctlhn+5*+cảm ơn3 I. Nhận xét 1. Đọc truyện Cậu học sinh ở Ác-boa Tiếng Việt 4, tập một, trang 110 và thực hiện các yêu cầu sau Cậu học sinh ở Ác-boa Ác-boa là một thị trấn nhỏ, không có những lâu đài đồ sộ, nguy nga chỉ thấy những ngôi nhà nhỏ bé, cổ kính và những vườn nho con con. Dòng sông Quy-dăng-xơ hiền hòa lượn quanh thành phố với những chiếc cầu trắng phau. Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Rơ-nê đã già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo, nhưng đi lại vẫn nhanh nhẹn... Thầy cứ lắc đầu chê Lu-i còn bé quá. Thế mà chỉ ít lâu sau, Lu-i đã khiến thầy rất hài lòng. Cậu là học sinh chăm chỉ và giỏi nhất lớp. Theo ĐỨC HOÀI - Lu-i Lu-i Pa-xtơ 1822 - 1895, nhà bác học nổi tiếng người Pháp. - Đồ sộ hết sức to lớn. - Nguy nga công trình kiến trúc to lớn, đẹp đẽ. 1. Tìm trong truyện các từ ngữ miêu tả a Tính tình, tư chất của cậu bé Lu-i. b Màu sắc của sự vật - Những chiếc cầu ....................... - Mỏi tóc của thầy Rơ-nê.................................. c Hình dáng, kích thước và các đặc điểm khác của sự vật - Thị trấn ............................... - Vườn nho ............................ - Những ngôi nhà ................... - Dòng sông .......................... - Da của thầy Rơ-nê ................................ 2. Trong cụm từ đi lại vẫn nhanh nhẹn, từ nhanh nhẹn bổ sung ý nghĩa cho từ ......................... Phương pháp giải1 Em đọc kĩ đoạn văn và làm theo từng yêu cầu của đề bài. 2 Theo em từ "nhanh nhẹn" dùng để miêu tả hành động gì?Lời giải chi tiết1 Tìm các từ trong truyện miêu tả a Tính tình, tư chất của cậu bé Lu-i chăm chỉ và giỏi b Màu sắc của sự vật - Những chiếc cầu trắng phau, - Mái tóc của thầy Rơ-nê ngả màu xám c Hình dáng, kích thước và các đặc điểm khác của sự vật - Thị trấn nhỏ - Vườn nho nhỏ con - Những ngôi nhà nhỏ bé - Dòng sông hiền hòa - Da của thầy Rơ-nê nhăn nheo 2 Trong cụm từ đi lại vẫn nhanh nhẹn, từ nhanh nhẹn bổ sung ý nghĩa cho từ đi lại. II. Luyện tập1. Gạch dưới các từ là tính từ trong các đoạn văn sau a. Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị Chủ tịch của Chính phủ Lâm thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, ra mắt đồng bào. Đó là một cụ già gầy gò, trán cao, mắt sáng, râu thưa. Cụ đội chiếc mũ đã cũ, mặc áo ka ki cao cổ, đi dép cao su trắng, ông Cụ có dáng đi nhanh nhẹn. Lời nói của Cụ điềm đạm, đầm ấm, khúc chiết, rõ ràng. b Sáng sớm, trời quang hẳn ra. Đêm qua, một bàn tay nào đã giội rửa vòm trời sach bóng. Màu mây xám đã nhường chỗ cho một màu trắng phớt xanh như màu men sứ. Đằng đông, phía trên dải đê chạy dài rạch ngang tầm mắt, ngăn không cho thấy biển khơi, ai đã ném lên bốn năm mảng mây hồng to tướng, lại điểm xuyết thêm ít nét mây mỡ gà vút dài thanh mảnh. 2. Hãy viết một câu có dùng tính từ a Nói về một người bạn hoặc người thân của em. b Nói về một sự vật quen thuộc với em cây cối, con vật, nhà cửa, đồ vật, sông núi,..Phương pháp giải1 Tính từ là những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái,... 2 Em làm theo yêu cầu của bài giải chi tiết1 a Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị Chủ tịch của Chính phủ Lâm thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, ra mắt đồng bào. Đó là một cụ già gầy gò, trán cao, mắt sáng, râu thưa. Cụ đội chiếc mũ đã cũ, mặc áo ka ki cao cổ, đi dép cao su trắng, ông Cụ có dáng đi nhanh nhẹn. Lời nói của Cụ điềm đạm, đầm ấm, khúc chiết, rõ ràng. b Sáng sớm, trời quang hẳn ra. Đêm qua, một bàn tay nào đã giội rửa vòm trời sach bóng. Màu mây xám đã nhường chỗ cho một màu trắng phớt xanh như màu men sứ. Đằng đông, phía trên dải đê chạy dài rạch ngang tầm mắt, ngăn không cho thấy biển khơi, ai đã ném lên bốn năm mảng mây hồng to tướng, lại điểm xuyết thêm ít nét mây mỡ gà vút dài thanh mảnh. 2 a Nói về một người bạn hoặc người thân của em. - Chị Hai em có dáng người dong dỏng cao. - Bạn Lan có mái tóc dài và mượt. - Hùng có đôi mắt sáng, thông minh. - Bà nội em năm nay đã già, tóc bà bạc trắng. b Nói về một sự vật quen thuộc với em cây cối, con vật, nhà cửa, đồ vật, sông núi ... - Cây gạo trước nhà em đã ra hoa, từng chùm hoa đỏ rực như những đốm lửa nhỏ. - Con mèo Mun nhà em có bộ lông mượt. - Dãy núi sau nhà bà nội cao sừng sững. - Dòng sông Hậu hiền hòa chảy. Bài đăng phổ biến từ blog này Tình quê hương Làng quê tôi đã khuất hẳn nhưng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo. Tôi đã đi nhiều nơi, đóng quân nhiều chỗ phong cảnh đẹp hơn đây nhiều, nhân dân coi tôi như người làng và cũng có những người yêu tôi tha thiết, nhưng sao sức quyến rũ, nhớ thương vẫn không mãnh liệt, day dứt bằng mảnh đất cọc cằn này. Làng mạc bị tàn phá nhưng mảnh đất quê hương vẫn đủ sức nuôi sống tôi như ngày xưa, nếu tôi có ngày trở về. Ở mảnh đất ấy, tháng giêng, tôi đi đốt bãi, đào ổ chuột ; tháng tám nước lên, tôi đánh giậm, úp cá, đơm tép ; tháng chín, tháng mười, đi móc con da dưới vệ sông. Ở mảnh đất ấy, những ngày chợ phiên, dì tôi lại mua cho vài cái bánh rợm ; đêm nằm với chú, chú gác chân lên tôi mà lẩy Kiều ngâm thơ ; những tối liên hoan xã, nghe cái Tị hát chèo và đôi lúc lại được ngồi nói chuyện với Cún Con, nhắc lại những kỉ niệm đẹp đẽ thời thơ ấu. Theo NGUYỄN KHẢI - Con da loài cua nhỏ, chân có lông. - Chợ phiên chợ họp vào những ngày nhất định trong tháng. - Bánh rợm bánh bột nếp nhâ Đi cứu hộ cùng chú lính cứu hoả Chú lính cứu hoả Paul luôn phải thường trực sẵn sàng, ngày cũng như đêm. Vừa có một cuộc gọi cấp cứu, và rất mau lẹ, chú Paul bận bộ đồ bảo hộ vào. Không chậm trễ một giây, chú Paul trượt theo cột sắt, tụt thẳng xuống ga-ra xe. Bạn có thấy các chú nhanh như chớp không! Xe cứu hoả đã túc trực sẵn sàng, nó được phóng liền ra trong chớp mắt. Những gì ẩn giấu đằng sau cánh cửa kia nhỉ? Ối chà, cái vòi rồng này nặng thật! Hai người cùng kéo thì quả có nhẹ hơn, chú Paul tích cực hỗ trợ đồng nghiệp phun nước dập lửa. Khói rất nguy hiểm đấy! May thay, chú lính cứu hoả Paul đã có mặt nạ phòng khói, mặt nạ bảo vệ chú trước mọi khí độc. Ôi, có một vụ tai nạn! Và chú lính cứu hoả cũng giúp sức ngay. Nhờ chiếc xe cẩu lừng lững, họ lôi chiếc ô tô lên khỏi hào sâu. Bạn mở miếng lật lên xem chiếc xe con sẽ thế nào. Có một vụ hoả hoạn trên tàu thuỷ! Lúc này, thuyền cứu sinh vào cuộc. Chú lính cứu hoả Paul đứng ở mũi thuyền, sẵn sàng bên họng phun nước để Sắc màu em yêu Em yêu màu đỏ Như máu con tim, Lá cờ Tổ quốc, Khăn quàng đội viên. Em yêu màu xanh Đồng bằng, rừng núi, Biển đầy cá tôm, Bầu trời cao vợi. Em yêu màu vàng Lúa đồng chín rộ, Hoa cúc mùa thu, Nắng trời rực rỡ. Em yêu màu trắng Trang giấy tuổi thơ, Đoá hoa hồng bạch, Mái tóc của bà. Em yêu màu đen Hòn than óng ánh, Đôi mắt bé ngoan, Màn đêm yên tĩnh. Em yêu màu tím Hoa cà, hoa sim, Chiếc khăn của chị, Nét mực chữ em. Em yêu màu nâu Áo mẹ sờn bạc, Đất đai cần cù, Gỗ rừng bát ngát. Trăm nghìn cảnh đẹp Dành cho em ngoan. Em yêu tất cả Sắc màu Việt Nam. PHẠM ĐÌNH ÂN SắcMàuEmYêu Lớp5 CùngTiến Tập đọc Sắc màu em yêu , an interactive worksheet by dotuyetnhung82 live Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Tuần 1 Việt Nam - Tổ Quốc em Thư gửi các học sinh Việt Nam thân yêu Quang cảnh làng mạc ngày mùa Hoàng hôn trên sông Hương Nắng trưa Cá hồi vượt thác Buổi sớm trên cánh đồng Tuần 2 Việt Nam - Tổ Quốc em Nghìn năm văn hiến Lương Ngọc Quy Rừng cây trong nắng Trong ánh nắng mặt trời vàng óng, rừng khô hiện lên với tất cả vẻ uy nghi, tráng lệ. Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời như những cây nến khổng lồ. Từ trong biển lá xanh rờn, ngát dậy một mùi hương lá tràm bị hun nóng dưới mặt trời. Tiếng chim không ngớt vang xa, vọng mãi lên trời cao xanh thẳm. Theo ĐOÀN GIỎI RừngCâyTrongNắng Lớp3 7T7 Tuần 17 Thành thị và nông thôn Mồ Côi xử kiện Vầng trăng của em Anh Đom Đóm Âm thanh thành phố Tuần 18 Ôn tập cuối học kì 1 Rừng cây trong nắng Đường vào bản Tiếng Việt lớp 3 tập 2 Tuần 19 Bảo vệ tổ quốc Hai Bà Trưng Bộ đội về làng Rừng trưa Rừng khô hiện lên với tất cả vẻ uy nghi tráng lệ của nó trong ánh mặt trời vàng óng. Những thân cây tràm vỏ trắng vươn lên trời, chẳng khác gì những cây nến khổng lồ, đầu lá rủ phất phơ. Từ trong biển lá xanh rờn đã bắt đầu ngả sang màu úa, ngát dậy một mùi hương lá tràm bị hun nóng dưới mặt trời. Tiếng chim không ngớt vang ra, vọng mãi lên trời cao xanh thẳm không cùng. Trên các trảng rộng và chung quanh những lùm bụi thấp mọc theo các lạch nước, nơi mà sắc lá còn xanh, ta có thể nghe tiếng vù vù bất tận của hàng nghìn loại côn trùng có cánh không ngớt bay đi bay lại trên những bông hoa nhiệt đới sặc sỡ, vừa lộng lẫy nở ra đã vội tàn nhanh trong nắng. Mùi hương ngòn ngọt nhức đầu của những loài hoa rừng không tên tuổi đắm vào ánh nắng ban trưa khiến con người dễ sinh buồn ngủ và sẵn sàng ngả lưng dưới một bóng cây nào đó, để cho thứ cảm giác mệt mỏi chốn rừng trưa lơ mơ đưa mình vào giấc ngủ chẳng đợi chờ. Theo ĐOÀN GIỎI Trảng khoảng đất rộng giữa rừng hoặc giữa hai khu Con Rồng cháu Tiên Ngày xửa ngày xưa, ở miền đất Lạc Việt, có một vị thần tên là Lạc Long Quân. Thần mình rồng, sức khoẻ vô địch, lại có nhiều phép lạ. Bấy giờ, ở vùng núi cao có nàng Âu Cơ xinh đẹp tuyệt trần, nghe vùng đất Lạc Việt có nhiều hoa thơm cỏ lạ bèn tìm đến thăm. Hai người gặp nhau, kết thành vợ chồng. Đến kì sinh nở, Âu Cơ sinh ra một cái bọc trăm trứng. Kì lạ thay, trăm trứng nở ra một trăm người con đẹp đẽ, hồng hào và lớn nhanh như thổi. Sống với nhau được ít lâu, Lạc Long Quân bảo vợ - Ta vốn nòi rồng ở miền nước thẳm, nàng là dòng tiên ở chốn non cao. Kẻ trên cạn, người dưới nước, tập quán khác nhau, khó mà ở cùng nhau lâu dài được. Nay ta đem năm mươi con xuống biển, nàng đưa năm mươi con lên núi, chia nhau cai quản các phương, khi có việc thì giúp đỡ lẫn nhau, đừng quên lời hẹn. Một trăm người con của Lạc Long Quân và Âu Cơ sau này trở thành tổ tiên của người Việt Nam ta. Cũng bởi sự tích này mà người Việt Nam thường tự hào xưng là con Rồng cháu Tiên và thân mật Chiều tối Nắng bắt đầu rút lên những chòm cây cao, rồi nhạt dần và như hoà lẫn với ánh sáng trắng nhợt cuối cùng. Trong những bụi cây đã thấp thoáng những mảng tối. Màu tối lan dần dưới từng gốc cây, ngả dài trên thảm cỏ, rồi đổ lốm đốm trên lá cành, trên những vòm xanh rậm rạp. Bóng tối như bức màn mỏng, như thứ bụi xốp, mờ đen, phủ dần lên mọi vật. Trong nhập nhoạng, thỉnh thoảng lại bật lên một mảng sáng mờ của ánh ngày vương lại. Một vài tiếng dế gáy sớm, vẻ thăm dò, chờ đợi. Có đôi ánh đom đóm chấp chới, lúc lên cao, lúc xuống thấp, lúc lại rơi xuống mặt cỏ không còn rõ hình cây lá nữa mà mịn màng hoà lẫn như một mặt nước lặng êm. Trong im ắng, hương vườn thơm thoảng bắt đầu rón rén bước ra, và tung tăng trong ngọn gió nhẹ, nhảy trên cỏ, trườn theo những thân cành. Theo PHẠM ĐỨC ChiềuTối Lớp5 CùngTiến Chiều tối , an interactive worksheet by khanhhuynh live Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Tuần 1 Việt Nam - Tổ Quốc em Thư gửi các học sinh Việt Nam thân Cùng Tiến - Em mơ ước học giỏi để thành nhà bác học Các bạn nghe và đọc theo nhé. Các em đăng ký và chia sẻ kênh để nhận thông báo videos mới nhé. Lớp 3 - Mặt trời xanh của tôi Đã có ai lắng nghe Tiếng mưa trong rừng cọ ? Như tiếng thác dội về Như ào ào trận gió. Đã ai lên rừng cọ Giữa một buổi trưa hè ? Gối đầu lên thảm cỏ Nhìn trời xanh, lá che... Đã có ai dậy sớm Nhìn lên rừng cọ tươi ? Lá xoè như tia nắng Giống hệt như mặt trời. Rừng cọ ơi ! rừng cọ ! Lá đẹp, lá ngời ngời Tôi yêu, thường vẫn gọi Mặt trời xanh của tôi. NGUYỄN VIẾT BÌNH Cọ cây cao thân dừa, lá to, hình quạt. Lớp3 MặtTrờiXanhCủaTôi 7T7 Tuần 32 Ngôi nhà chung Cóc kiện trời Người đi săn và con vượn Mè hoa lượn sóng Cuốn sổ tay Tuần 33 Bầu trời và mặt đất Cóc kiện trời Mặt trời xanh của tôi Quà của đồng nội Tuần 34 Bầu trời và mặt đất Sự tích chú Cuội cung trăng Mưa Trên con tàu vũ trụ Trẻ con ở Sơn Mỹ Trích Cho tôi nhập vào chân trời các em Chân trời ngay trên cát Sóng ồn ào phút giây nín bặt Ôi biển thèm hoá được trẻ thơ Tóc bết đầy nước mặn Chúng ùa chạy mà không cần tới đích Tay cầm cành củi khô Vớt từ biển những vỏ ốc âm thanh Mặt trời chảy trên bàn tay nhỏ xíu Gió à à u u như ngàn cối xay xay lúa Trẻ con là hạt gạo của trời Cho tôi nhập vào chân trời các em Hoa xương rồng chói đỏ Tuổi thơ đứa bé da nâu Tóc khét nắng màu râu bắp Thả bò những ngọn đồi vòng quanh tiếng hát Nắm cơm khoai ăn với cá chuồn Chim bay phía vầng mây như đám cháy Phía lời ru bầu trời tím lại Võng dừa đưa sóng thở ngoài kia Những ngọn đèn dầu tắt vội dưới màn sao Đêm trong trẻo rộ lên tràng chó sủa Những con bò đập đuôi nhai lại cỏ Mùi rơm nồng len lỏi giữa cơn mơ... THANH THẢO TrẻConỞSơnMỹ ​ Lớp5 ​ CùngTiến Tuần 33 Những chủ nhân tương lai Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em Trong lời mẹ hát Công ước về quyền trẻ em Sang năm con lên bảy Tuần 34 Những chủ nh Thần Chết mang tên 7 sắc cầu vồng Trong cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam, để diệt sạch cỏ cây trên đường chuyển quân của bộ đội ta, máy bay Mĩ đã rải hơn 72 triệu lít thuốc diệt cỏ, trong đó có 42 triệu lít chất độc màu da cam xuống hơn 20% diện tích miền Nam nước ta. Thuốc diệt cỏ mang toàn tên những màu sắc đẹp của cầu vồng xanh, hồng, tía, da cam,... Bom đạn và thuốc diệt cỏ đã phá huỷ hơn 2 triệu héc ta rừng, làm xói mòn và khô cằn đất, diệt chủng nhiều loài muông thú, gây thảm hoạ môi trường vô cùng khốc liệt. Nhưng hậu quả nặng nề nhất mà chất độc màu da cam gây ra là hậu quả đối với con người. Sau hơn 30 năm, chất độc này vẫn còn trong đất, trong thức ăn và trong chính cơ thể con người, gây ra những bệnh nguy hiểm cho người nhiễm độc và con cái họ, như ung thư, nứt cột sống, thần kinh, tiểu đường, sinh quái thai, dị tật bẩm sinh,... Ước tính cả nước hiện có khoảng 70 000 người lớn và từ 200 000 đến 300 000 trẻ em là nạn nhân của chất độc màu da cam. Đó là chưa kể nhiều em Tuần 3 Mái trường mến yêu - CTSTTiếng Việt 3 trang 24, 25, 26, 27 Bài 1 Cậu học sinh mới gồm có phần yêu cầu, phần đáp án chuẩn và phần giải thích, hướng dẫn chi tiết cho từng câu hỏi có trong cuốn Vở bài tập Tiếng Việt lớp 3 tập 1 thuộc bộ sách Chân trời sáng tạo. Bản quyền tài liệu thuộc về VnDoc. Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép với mục đích thương 1 Cậu học sinh mớiKHỞI ĐỘNGKHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬPĐọc trang 24 Tiếng Việt 3 Tập 1 Chân trời sáng tạoViết trang 26 Tiếng Việt 3 Tập 1 Chân trời sáng tạoLuyện từ và câu trang 26 Tiếng Việt 3 Tập 1 Chân trời sáng tạoVẬN DỤNGKHỞI ĐỘNGTrao đổi với bạn những điều em thấy trong bức tranh của bài đọc theo gợi ýHướng dẫn trả lờiGợi ý- Bức tranh 1Người cha dẫn theo cậu con trai nhỏ đang đứng nói chuyện với người thầy giáo già ở trước cửa lớpCô học sinh nhỏ đang đứng nép ở cửa lớp nhìn cậu học sinh mới đến- Bức tranh 2Cậu học sinh ở bức tranh 1 đang ngồi câu cá bên hồ cùng một người bạnHồ nước trong xanh, hai bên bờ là bãi cỏ xanh mượt, có một cây cầu nhỏ bắc ngang dòng sông, phía xa là những ngôi nhà nhỏ cổ kínhKHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬPĐọc trang 24 Tiếng Việt 3 Tập 1 Chân trời sáng tạoCâu 1 Đọc và trả lời câu hỏiCậu học sinh mới1. Gia đình ông Giô-dép chuyển về Ác-boa để Lu-i có thể tiếp tục đi học. Ác-boa không có lâu đài đồ sộ, nguy nga, chỉ thấy những ngôi nhà nhỏ bé, cổ kính và những vườn nho con con. Dòng sông Quy-dăng-xơ hiền hoà lượn quanh thành phố, với những chiếc cầu trắng Ông Giô-dép dắt con trai đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Rơ-nê đã già, mái tóc ngả màu xám. Thầy hỏi- Con tên là gì?- Thưa thầy, con là Lu-i Pa-xtơ ạ! - Cậu bé lễ Đã muốn đi học chưa hay còn thích chơi?- Thưa thầy, con thích đi học ạ!Thầy giáo gật gù- Thế thì được!Thầy bằng lòng nhận cậu vào Đường từ nhà đến trường không xa lắm, có những chặng nghỉ và những trò chơi thú vị. Dưới gốc một cây to ở vệ đường, cỏ đã trụi đi vì những ván bị quyết liệt. Cái bãi gần đường vào thị trấn là nơi đã diễn ra những “pha" bóng chớp nhoáng, đầy hứng thú và say mê. Còn dưới chân cầu kia, chính là nơi Lu-i thường rủ Véc-xen, người bạn thân nhất của mình, đến đó câu Còn việc học của cậu thì khỏi phải nói. Gia đình và thầy giáo đều rất hài lòng. Thầy giáo khen ngợi cậu chăm chỉ và đạt kết quả học tập Đức Hoài, Tiếng Việt 3, 1980- Giải nghĩa từÁc-bog Arbois tên một thị trấn nhỏ ở Pa-xtơ Louis Pasteur, 1822 - 1895 nhà bác học xuất sắc, có nhiều phát minh quan trọng, cống hiến to lớn cho nhân loại về lĩnh vực y gù gật nhẹ, chậm và nhiều lần, biểu thị thái độ đồng tình, tán thưởng.✪ Câu hỏi, bài tập1. Ông Giô-dép dắt con trai đến gặp thầy giáo để làm gì?2. Nói lại nội dung cuộc đối thoại giữa thầy Rơ-nê và Lu-i và các bạn chơi những trò gì? Ở đâu?4. Theo em, Lu-i có những điểm gì đáng khen?5. Kể tên một vài trò chơi em thường chơi cùng các dẫn trả lời1. Ông Giô-dép dắt con trai đến gặp thầy giáo để xin cho cậu đi học2. Nội dung cuộc đối thoại giữa thầy Rơ-nê và Lu-i là- Thầy giáo hỏi tên của cậu và cậu lễ phép trả lời thầy- Thầy giáo hỏi xem cậu bé thích đi học hay đi chơi, cậu trả lời là thích đi học3. Lu-i và các bạn chơi những trò chơi- Chơi bi ở dưới một gốc cây to ở vệ đường- Chơi bóng ở bãi gần đường vào thị trấn- Câu cá ở dưới chân cầu4. Lu-i có những điểm gì đáng khen là lễ phép, chăm chỉ, đạt kết quả học tập tốt5. Gợi ý đá bóng, nhảy dây, bắn bi, đọc truyện tranh, đạp xe, đi dạo, đá cầu, đuổi bắt...Câu 2 Đọc một bài thơ về trường họca. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em ghi nhớb. Chia sẻ với bạn Phiếu đọc sách của trang 26 Tiếng Việt 3 Tập 1 Chân trời sáng tạoÔn tập chữ hoa N, M- Viết từ Mũi Né- Viết câuAi về Quảng Ngãi quê taMía ngon, đường ngọt trắng ngà dễ ăn.Ca daoLuyện từ và câu trang 26 Tiếng Việt 3 Tập 1 Chân trời sáng tạoCâu 1 Tìm từ ngữ phù hợp với mỗi ✿M giờ ra chơigiờ ✿giờ ✿giờ ✿giờ ✿giờ ✿Câu 2 Tìm từ ngữ chỉ cảm xúc của học sinh khi tham gia các hoạt động ở trường M hào hứngCâu 3 Đặt 1 - 2 câu có sử dụng từ ngữ tìm được ở bài tập 2 nói về cảm xúc của em hoặc bạn khi tham gia các hoạt động ở trường.M Chúng em hào hứng tham gia trò chơi ô ăn quanCâu 4 Đặt 1 - 2 câu có từ ngữ trả lời câu hỏi Khi nào? hoặc Ở đâu?M Giờ ra chơi, chúng em cùng nhau chơi đuổi bắtVẬN DỤNGChơi trò chơi Tuổi thơ vui vẻ- Đọc hai bài đồng dao sauMèo đuổi chuộtMời bạn ra đâyTay nắm chặt tayĐứng thành vòng rộngChuột luồn lỗ hổngChạy vội chạy mauMèo đuổi đằng sauTrốn đâu cho thoát...Tập tầm vôngTập tầm vôngTay không tay cóTập tầm vóTay có tay khôngTay nào khôngTay nào cóTay nào cóTay nào không...- Cùng các bạn chơi một trò chơi trong bài đồng dao->> Tiếp theo Bài 2 Bản tin Ngày hội Nghệ sĩ nhíNgoài bài Tiếng Việt 3 trang 24, 25, 26, 27 Bài 1 Cậu học sinh mới trên đây, các em học sinh có thể tham khảo đề thi học kì 1 lớp 3, đề thi học kì 2 lớp 3 đầy đủ các môn, chuẩn bị cho các bài thi đạt kết quả cao cùng các giải bài tập môn Toán lớp 3, Tiếng Việt lớp 3, Tiếng Anh lớp 3. Mời các em cùng tham khảo, luyện tập cập nhật thường xuyên.

cậu học sinh ở ác boa